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怎样教幼儿认识5以内的序数?用实物去教,效果比较好,便于幼儿记忆,同时孩子也有兴趣,喜欢去记,要比机械的教学方法好;还可以把数字编在儿歌里,学起来也比较有兴趣;还可以采取奖励的办法,比如孩子喜欢吃什么、玩什么,在满足他的要求之前要求他背一遍。 祝您教育成功!

中班数学基数和序数教案5以内的活动目标: 1、认识5以内的序数,并感知序数的方向性。 2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。 活动准备: 1、学具:数字卡片1-5 2、教具:小动物图片、绿、红、蓝、黄、紫的房子图。楼房图,绿、红、蓝、黄小椅子。 活动过程: 一、创设情境

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汽车总动员 小班科学教案活动目标 1通过看一看、摆一摆、说一说和数一数,初步感知5以内的序数。 2能尝试看标记将汽车分类排序,并学会正确使用量词“辆”。 3在开车、玩车

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下表是部分短周期元素的原子半径及主要化合价,根...下表是部分短周期元素的原子半径及主要化合价,根据表中信息,判断以下 L和Q的化合价都为+2价,应为周期表第ⅡA族,根据半径关系可知Q为Be,L为Mg;R和T的化合价都有-2价,应为周期表第ⅥA族元素,R的最高价为+6价,应为S元素,T无正价,应为O元素;M的化合价为+3价,应为周期表第ⅢA族元素,根据M原子半径大于R小于L可

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